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高职扩招100万,云创大数据邀您合作办学!

日期:2019-03-30 16:02:30 来源:互联网 编辑:小薇 阅读人数:767

高职扩招100万,云创大数据邀您合作办学!(图1)

又一年“单招季”各大高职院校在3月纷纷启动单招考试的宣传和考核工作。与以往不同,今年由于两会《政府工作报告》提出高职扩招100万人,以及2月份印发的《国家职业教育深化改革实施方案》各大院校较往年更为忙碌。

高职扩招100万,云创大数据邀您合作办学!(图2)

目前,全国共有1418所高职院校,今年陕西铁路工程职业技术学院、石家庄铁路职业技术学院等院校均在原有招生计划的基础上公布了新增计划,仅省教育考试院公布的新增计划总数就超3万人,高职扩招100万的计划正在逐渐推进落实。

职业教育迎来发展的“黄金时代”军人、下岗职工、农民工等使得生源进一步多元化,逐渐解决了招生问题,在扩招后怎么解决教学成为了重中之重。仅师资而言,扩招100万,按平均师生比1∶18(要求比例)来计算,全国高职院校共缺5.5万名教师。

特别是随着大数据和人工智能上升到国家战略,新工科建设被纳入国家教育培育重点,大数据、人工智能专业被“点名”为重点建设专业。然而在这些新兴复合型学科的建设中,专业建设与行业、产业的对接仍未能充分实现,人才培养面临:具有相关基础的老师少,同时教材体系、实验环境、教学资源、教学评估等成为了发展难题。

高校:大规模的扩招要求现有的办学条件、师资条件和实训条件,然而大部分高校面临专业师资不足、教材与配套资源短缺、实验环境缺乏、学生就业质量难保障等问题。

培训机构:社会需求瞬息万变,环境与政策实时,对于参照已有专业动向进行课程体系构建的培训机构而言,难以确定究竟培养什么样的人才,开展大数据、人工智能等教学与实训面临瓶颈。

合作办学:高校、培训机构往往向第三方供应商寻求解决方案与资源支持,但大多数解决方案为了教学而教学,缺乏实践土壤,难以为专业建设或合作办学实际有效的方案支撑。

对此,云创大数据现盛邀各大高校代表、教育培训机构代表、教育行业的合作伙伴等聚首南京,共同参加于2019 年5月10日举办的云创大数据合作办学大会,重点与交流在教育行业备受肯定的教育产品与解决方案,探讨如何节约硬件投入和人员成本,快速解决专业建设与人才培养难题。

高职扩招100万,云创大数据邀您合作办学!(图3)

依托云创大数据的强大平台能力,既能直接为高校、培训机构平台应用,也能为合作办学靠谱的第三方支持:高校可借助云创资源进行相关专业建设,培训机构能应用云创平台推进人才培养事宜,同时云创可为校企合作充足的资源,助力合作伙伴进一步拓展教育行业的发展空间。

1.教学实训平台

大数据实验平台(实验数364+)

人工智能实验平台(实验数83+)

大数据教学平台

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高职扩招100万,云创大数据邀您合作办学!(图8)

高职扩招100万,云创大数据邀您合作办学!(图9)

高职扩招100万,云创大数据邀您合作办学!(图10)

高职扩招100万,云创大数据邀您合作办学!(图11)

部分应用案例

2.教材体系高级大数据人才培养丛书

大数据应用人才培养系列教材

人工智能系列教材

高职扩招100万,云创大数据邀您合作办学!(图12)

高职扩招100万,云创大数据邀您合作办学!(图13)

高职扩招100万,云创大数据邀您合作办学!(图14)

3.师资培训服务

2000+高校

5000+老师

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高职扩招100万,云创大数据邀您合作办学!(图17)

高职扩招100万,云创大数据邀您合作办学!(图18)

高职扩招100万,云创大数据邀您合作办学!(图19)

4.人才培养方案

大数据本科人才培养方案

大数据专科人才培养方案

人工智能

人工智能专科人才培养方案

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5.教学资源支持

配套PPT

资源

目前,云创大数据与合作院校联合培养的250名学生已于2018年毕业,就业形势大好:

高职扩招100万,云创大数据邀您合作办学!(图21)

5月10日,诚挚邀请高校代表、培训机构以及合作伙伴参会洽谈!

1时间与地点

时间:2019年5月10日(-)

地点:云创大数据培训基地(南京市白下高新技术产业园中国云计算创新基地旁,从南京南站打车前往会议地点20分钟左右)

2会议流程

3参会须知

此次大会无需参会费用,除了午餐外,其他食宿费和交通费需自理。

报名成功后可返回小程序“云创培训报名助手-我的报名”里面查看,如果提示“恭喜您报名成功”则表明报名信息已成功提交,不再另行。

本文相关词条概念解析:

扩招

高校扩招,也称为大学扩招或大学生扩招,是指中华人民共和国境内(即中国大陆)自1999年开始的,基于解决经济和就业问题的扩大普通高校本专科院校招生人数的教育改革政策,亦即自1999年开始,高等教育(包括大学本科、研究生)不断扩大招生人数的教育改革政策。扩招源于1999年教育部出台的《面向21世纪教育振兴行动计划》。文件提出到2010年,高等教育毛入学率将达到适龄青年的15%。进入2008年后,教育部表示1990年开始的扩招过于急躁并逐渐控制扩招比例,但在2009年环球金融风暴的背景下,教育部开始了研究生招生比例的调节。

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网友评论
  • 晴天娃娃
    扩招大学生对社会有利还是有弊?
    2019-04-20 16:00 4
  • doctorsir
    只要我们学以至用才好,我们所学不和社会脱节就好,不误青春就好
    2019-04-25 00:03 49
  • 小妞111
    大学生素质已经从生源上决定了整体素质下降
    2019-04-24 11:44 0
  • 不懂君心1
    现在都在迈向国际化,只要是国内做好了,有点长远眼光的都会想做国际市场
    2019-04-22 15:41 25
  • 喵了个咪2
    只要能受到教育也就心满意足了
    2019-04-20 20:10 30
  • 不懂君心1
    什么专业赚钱,什么专业能有学生报名就上什么
    2019-04-26 08:36 17
  • 树上唱歌的
    2018年哪个行业的职位在扩招或保持稳定招聘?
    2019-04-26 12:11 29
  • 玩转中国君
    利弊这帐谁都在算,怎么算都是利大于弊
    2019-04-20 04:28 28
  • 变了音的乐
    因为扩招,所以他们的工作更繁重
    2019-04-23 15:52 27
  • 乡下惠州人4
    当然还会影响到诸多人员,诸如政府工作人员甚至绝大多数社会人员均会被影响
    2019-04-24 08:47 31
  • 话梅糖的酸
    也想享受那平等的教育机会,只是现在就是现实
    2019-04-20 13:28 21
  • 痛彻心8
    学习效率(质量),随着人群密集程度越来越高,学习环境越来越差
    2019-04-25 00:06 14
  • happieyxf
    缩减的原因有很多,为了保证专业的生源质量,部分好学校尤其是名校的推免名额占比越来越高,导致报考难度也越来越大
    2019-04-24 19:53 4
  • 卢云king
    谁都知道是怎么回事
    2019-04-25 21:33 33
  • paul_2
    因为扩招,导致教学质量下降,很多人员的能力不足以满足企业的用工需求
    2019-04-22 07:27 44